• MejorAsí, aplicación multimedia e interactiva para la ayuda en niños en el tratamiento del Síndrome de Asperger

¿Qué es?

  • LeoTEAyuda es un libro + el software exclusivo de carácter educativo ¡Mejor Así! Ambos han sido diseñados para apoyar y mejorar el proceso de evaluación y enseñanza de emociones y habilidades sociales en niños con necesidades educativas especiales y en particular en niños con trastornos del espectro autista (TEA), como son los niños con síndrome de Asperger.
    Con el software Mejor Así podrás evaluar el nivel de reconocimiento de emociones básicas y las habilidades sociales del niño, siendo una gran ayuda para su evaluación y diagnóstico, a la vez que dispones de una herramienta para mejorarlas. El libro es básicamente el manual que te proporcionará las claves para ello.
  • El creciente uso de las nuevas tecnologías aplicadas a la intervención educativa en personas con TEA o NEE es cada vez más habitual. Los programas informáticos están especialmente indicados ya que ofrecen una situación que el niño percibe como predecible y controlable, presentan una estimulación multisensorial, su capacidad de motivación y refuerzo es alta, favorecen la atención y disminuyen la frustración ante los errores etc.
    Aplicar estas propiedades al campo de la intervención terapéutica con los niños con TEA nos permitiría dinamizar la intervención, dotándola de una mayor interactividad, haciéndola más amena, con la seguridad de que va a ser bien aceptada.
  • Sin embargo esta pretensión no se puede llevar a cabo sin un cuidadoso estudio de las peculiaridades del procesamiento de la información inherentes a los niños con TEA. Este es el motivo que hace necesaria un tipo de herramienta especial, diferente de las utilizadas para niños con desarrollo típico. Las herramientas no adaptadas en muchos casos pueden enganchar a los niños con SA y consumir grandes cantidades de su tiempo, dado que les proporcionan una gran estimulación, aunque “vacía”, sin un verdadero aprendizaje.
  • Una herramienta adaptada debería poseer características que facilitasen este diferente procesamiento de la información. El programa Mejor así cuenta con:
    • Finalidad del programa: Proporcionar al profesional una herramienta de screening para la evaluación de la competencia del niño con sospecha de TEA en el reconocimiento de emociones
    • Atractiva metodología:La interactividad del programa y su carácter lúdico favorecen la colaboración del niño, evitando el habitual rechazo al proceso de evaluación (obteniéndose por tanto una evaluación más fiable)
    • Estimulación multisensorial: la información aportada mediante audios y texto escrito. Sistema modular, apto para pantallas táctiles
    • Inmediatez de los resultados, frecuente feedback de ejecución
    • Apoyos visuales: ilustraciones, fotografías, pictogramas, tarjetas, juegos y material complementario para que el niño asocie cada emoción a un referente social visual
    • La aplicación genera un informe final de resultados: datos personales, fecha, tabla de aciertos y errores en cada emoción analizada y % final de aciertos en ilustraciones y en fotografías
    • En las pruebas realizadas hasta el momento (niños de 3 a 6 años) se constata como el uso de las TIC en la implementación de tareas es una de las mejores herramientas con las que el terapeuta puede contar
  • Todas estas aportaciones se detallan en un cuidado manual, el cual ayudará a todos los usuarios del programa ¡Mejor así! a sacar el máximo rendimiento posible a cada uno de los juegos y actividades. Tanto si es usado por un profesional de la psicología (con finalidad de evaluación/intervención), como por un profesional de la educación, la orientación, la pedagogía terapéutica o el apoyo escolar (con finalidad de aprendizaje), el manual ofrece pautas e información útil y práctica, fruto de la experiencia continuada en el trabajo con niños y niñas con síndrome de Asperger.
  • Este manual no quiere ser totalmente técnico, al contrario, está escrito en un lenguaje sencillo y accesible, y puede ser utilizado también por los padres que deseen trabajar de forma individual con su hijo/a.El manual incluye capítulos como: propósito y descripción técnica del programa, qué son los TEA y el SA, signos de alerta, emociones básicas (edad de adquisición, descripción), cómo sacar partido a la actividad de evaluación Adivina con Leo, a la actividad Aprende con Leo, y cómo optimizar las actividades y juegos restantes, entre otros temas. Se incluyen además los criterios diagnósticos para SA y las escalas más frecuentemente utilizadas.

Metodología

Aplicación individual realizada en 3 fases

!Mejor así¡ cuenta con una atractiva metodología y genera un informe final de resultados. La interactividad del programa y su caracter lúdico favorecen la colaboración del niño evitando el habitual rechazo al proceso de evaluación, consiguiendo de esta manera una evaluación más fiable.

Primera fase: evaluación

Esta fase tiene lugar con la actividad “Adivina con Leo” y nos permite saber cuántas emociones básicas reconoce el niño, tanto en ilustraciones como en fotografías, y el porcentaje de aciertos en cada caso.

Primera fase: aprendizaje

“Aprende con Leo” engloba la serie de actividades encaminadas a la enseñanza de emociones y sus referentes sociales.

Primera fase: retest

Última fase, encaminada a la nueva consecución de las actividades de evaluación.

¿Cómo es?

Una muestra de lo que te encontrarás

Para que te puedas hacer una idea de lo que encontrará en el libro y en la aplicación interactiva, te dejamos esta pequeña muestra que resume las posibilidades de la herramienta y los beneficios que puede aportar en el trabajo con niñ@s con Síndrome de Asperger.

  • Mejor Así, aplicación para Asperger con grandes capacidades multimedia

Multimedia

¡Mejor Así! Cuenta con un gran número de apoyos visuales, ilustraciones, fotografías, juegos y material complementario para que el niño asocie cada emoción a un referente social visual. Todo ello bajo un cuidado estudio, tanto del color como de los estímulos de interferencia, fomentando una adecuada percepción e interacción.

Además los resultados son inmediatos. El sistema cuenta con un continuo feedback de ejecución, mediante frases y explicaciones claras y sencillas, tanto en texto como en audio, con su correspondiente apoyo visual. Esto ayuda a que el niño descubra en cada momento si su respuesta es correcta o no, evitando las clásicas señales de error, las cuales en otros programas se convertían en un refuerzo que el niño deseaba conseguir.

¡Infórmate!

¡El libro y programa ya están disponibles!

LeoTEAyuda ya está disponible, pero siempre está pensando nuevas ideas… así que si quieres que Leo te mantenga informad@ de todas las novedades sobre él y sus amigos, puedes suscribirte a este boletín. ¡LeoTEAyuda y Mejor Así tienen ya muchos planes que seguro no te querrás perder!

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Para ponerse en contacto con nosotros

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